Il progetto STEM: Scienziato/Scienziata cercasi nasce con l’obiettivo di contrastare gli stereotipi di genere nelle discipline scientifiche e tecnologiche, promuovere l’empowerment di ragazze e ragazzi e rafforzare le competenze digitali, scientifiche e tecnologiche. Attraverso un approccio educativo innovativo e laboratori pratici, il progetto intende favorire l’uguaglianza di genere e la piena partecipazione dei giovani alla ricerca scientifica, in linea con l’Agenda 2030 e gli obiettivi di sviluppo sostenibile.
Grazie al contributo della Città Metropolitana di Roma Capitale, l’iniziativa coinvolge studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado dell’IC Don Lorenzo Milani di Civitavecchia, insieme ai docenti e alle famiglie, in un percorso educativo articolato e interattivo. Le attività non si limitano a lezioni frontali o all’utilizzo di strumenti e kit tecnologici, ma sono concepite come un vero e proprio modus operandi condiviso tra docenti e alunni, basato sulla problematizzazione, il collegamento tra conoscenze e abilità e la riflessione metacognitiva, con l’obiettivo di sviluppare consapevolezza, autonomia e competenze specifiche.
Il progetto mira a tre livelli di intervento: contrastare gli stereotipi di genere che generano il divario nelle discipline STEM, favorire lo sviluppo di un’immagine positiva di sé e della propria efficacia in ambito scolastico, e accrescere le competenze tecnologiche e digitali. Le attività, organizzate secondo una metodologia partecipata e inclusiva, comprendono laboratori di coding, elettronica, intelligenza artificiale e scienze, con approcci di cooperative learning e peer tutoring, stimolando creatività, problem solving e collaborazione.
Il progetto si concluderà nel mese di novembre 2025 garantendo una ricaduta duratura sul territorio, grazie alla collaborazione con famiglie, scuole e istituzioni locali. La gestione è affidata a un team di esperti in ambito educativo, psicologico e scientifico, coordinato dalla presidente dell’Associazione Culturale Percorsi di Crescita, Dott.ssa Mariangela Garofalo, con la supervisione scientifica della Dott.ssa Milena Rosso. Il piano di comunicazione e diffusione delle attività favorisce la partecipazione e il coinvolgimento della comunità locale, valorizzando il ruolo della Città Metropolitana di Roma Capitale e degli enti sostenitori. Di seguito, il programma delle attività del progetto STEM.
Il programma delle attività del progetto STEM
Mercoledì 1 ottobre
- Presentazione del progetto STEM: Scienziato/Scienziata cercasi, che si svolgerà presso l’Auditorium IC Don Lorenzo Milani - Plesso Calamatta in Via Don Lorenzo Milani, 1 - Civitavecchia (RM).
Giovedì 2 ottobre
- Dalle 11:00 alle 13:00
Primo incontro di interventi in classe sugli stereotipi di genere e di ruolo. Sono coinvolti gli studenti della 1A. Conduce Mariano Moroni. - Dalle 14:30 alle 17:30
Primo incontro con gli interventi formativi/informativi rivolti ai docenti, condotto da Mariano Moroni.
Giovedì 9 ottobre
- Dalle 9:00 alle 11:00
Secondo incontro di interventi in classe sugli stereotipi di genere e di ruolo. Sono coinvolti gli studenti della 1A. Conduce Mariano Moroni.
Giovedì 16 ottobre
- Dalle 11:00 alle 13:00
Primo incontro con “Mi sento capace”, laboratorio di empowerment per lo sviluppo di sicurezza e benessere nei contesti di apprendimento. Sono coinvolti gli studenti dalla 1A. Condotto da Mariano Moroni. - Dalle 14:30 alle 17:30
Secondo incontro con gli interventi formativi/informativi rivolti ai docenti, condotto da Mariano Moroni.
Giovedì 23 ottobre
- Dalle ore 9:00 alle ore 11:00
Secondo incontro con “Mi sento capace”, laboratorio di empowerment per lo sviluppo di sicurezza e benessere nei contesti di apprendimento. Sono coinvolti gli studenti dalla 1A. Condotto da Mariano Moroni.
Lunedì 27 ottobre
- Dalle 9:00 alle 11:00
Laboratorio “Play: Re-make Arcade Games con Scratch”, in cui i partecipanti impareranno a ricreare i classici giochi arcade utilizzando strumenti di coding semplificati. Sono coinvolti gli studenti della 1A. Attività proposta da MindSharing.Tech. - Dalle 11:00 alle 13:00
Laboratorio “Play: Re-make Arcade Games con Scratch”, in cui i partecipanti impareranno a ricreare i classici giochi arcade utilizzando strumenti di coding semplificati. Sono coinvolti gli studenti della 1B. Attività proposta da MindSharing.Tech.
Lunedì 3 novembre
- Dalle 9:00 alle 11:00
Arduino Lab: progetta con Tinkecard. Laboratorio che introduce i partecipanti al mondo dell’elettronica e della prototipazione. Utilizzando Tinkercad, i giovani esploreranno la simulazione di circuiti e la programmazione di Arduino, scoprendo il fascino della progettazione tecnologica. Proposto da MindSharing.Tech e rivolto agli studenti della 1B. - Dalle 11:00 alle 13:00
Arduino Lab: progetta con Tinkecard. Laboratorio che introduce i partecipanti al mondo dell’elettronica e della prototipazione. Utilizzando Tinkercad, i giovani esploreranno la simulazione di circuiti e la programmazione di Arduino, scoprendo il fascino della progettazione tecnologica. Proposto da MindSharing.Tech e rivolto agli studenti della 1A.
Lunedì 10 novembre
- Dalle 9:00 alle 11:00
AI in Action: Introduzione al Machine Learning con Teachable Machine. Laboratorio in cui i partecipanti scopriranno il mondo dell’intelligenza artificiale utilizzando Teachable Machines. Attraverso esempi pratici e attività intuitive, svilupperanno modelli di machine learning personalizzati. Proposto da MindSharing.Tech e rivolto agli studenti della 1B. - Dalle 11:00 alle 13:00
AI in Action: Introduzione al Machine Learning con Teachable Machine. Laboratorio in cui i partecipanti scopriranno il mondo dell’intelligenza artificiale utilizzando Teachable Machines. Attraverso esempi pratici e attività intuitive, svilupperanno modelli di machine learning personalizzati. Proposto da MindSharing.Tech e rivolto agli studenti della 1A.
Martedì 18 novembre
- Dalle 9:00 alle 11:00
Incontro con gli studenti della 1C, in cui - attraverso la visione di “brevi filmati” con storytelling del protagonisti e l’ascolto di testimonianze “live”- i bambini e ragazzi possono scoprire e toccare con mano concretamente cosa vuol dire fare scienza oggi per salvaguardare il pianeta di domani. Tra i relatori, segnaliamo Salvatore Magri - Navigatore Oceanico. - Dalle 11:00 alle 13:00
Incontro con gli studenti della 1D - 1E, in cui - attraverso la visione di “brevi filmati” con storytelling del protagonisti e l’ascolto di testimonianze “live”- i bambini e ragazzi possono scoprire e toccare con mano concretamente cosa vuol dire fare scienza oggi per salvaguardare il pianeta di domani. Tra i relatori segnaliamo Salvatore Magri - Navigatore Oceanico.
Per maggiori informazioni è possibile scrivere all’email